Festa di Metà Autunno / Mid-Autumn Festival

La Festa di Metà Autunno, chiamata anche Festa della Luna, cade ogni anno il 15° giorno dell'ottavo mese lunare. Quest'anno è il 15 settembre.


Le origini della Festa di Metà Autunno si perdono nella mitologia.
Si narra che un giorno nel cielo apparvero dieci soli. La gente sulla terra non riusciva più sopportare il caldo e si rivolse all'imperatore Yao (2000 ac). L’imperatore decise allora di chiamare Hou Yi, il valente arciere, ordinandogli di colpire nove soli. Egli infatti ne lascio' un solo. In seguito Hou Yi divenne un tiranno e rubò l'elisir dell'immortalità dalla Regina Madre d’Occidente. La bellissima Chang 'E, sua moglie, a sua volta glielo rubò per salvare la popolazione della tirannia di Hou Yi e, appena bevutolo, la gravità non ebbe più effetto su di lei. Lei così volò sulla Luna.
Non appena la gente sulla Terra seppe cosa era successo, volle ringraziare la dea Chang 'E e ad appellarsi a Lei per avere felicità e tranquillità.

Si narra anche che Hou Yi si costruì un palazzo sul Sole ed essi si vedono l’un l’altro il 15° giorno dell'ottavo mese lunare di ogni anno.
La complementareità della Luna e del Sole costituiscono il fondamento del taoismo con i simboli di YIN 阴 (Luna) e di YANG 阳 (Sole).

Sappiamo che già durante la Dinastia Song (1127-1279) si offrivano i "moon cake", i Dolci della Luna. Oggi si sta tutti insieme, mangiando i dolci della luna e osservando la Luna piena che in questo periodo dell'anno è particolarmente luminosa data la sua distanza dalla Terra.

La Festa di Metà Autunno, considerata una festa tradizionale fino al periodo Tang (618-907), divenne ufficiale durante il periodo Song (960-1279). La popolarità, quasi all'altezza della Festa della Primavera la raggiunse solo durante le Dinastie Ming (1368-1644) e Qing (1644-1911).

Fonte:
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The Mid-Autumn Festival, also known as the Moon Festival, falls every year on the 15th day of the eighth lunar month. This year is 15 September.
The origin of the Mid-Autumn Festival is lost in mythology.
It is said that one day ten suns appeared in the sky. People on the earth could no longer bear the heat and turned to Emperor Yao (2000 BC). The emperor then decided to call Hou Yi, the mighty expert man, ordering him to hit nine of them. In fact he left one. Following Hou Yi became a tyrant and stole the elixir of immortality from the Queen Mother of the West. The beautiful Chang 'E, his wife, in turn stole it away to save the people from Hou Yi's tyranny and, once drun, gravity had no effect on her. So she flew to the moon.
As soon as people on Earth knew what had happened, he wanted to thank the goddess Chang 'E, and to appeal to have happiness and tranquility.
It is also said that Hou Yi built himself a palace on the sun and they meet each other on the 15th day of the eighth lunar month of every year.
The complementarity of the Moon and Sun is the foundation of Taoism with the symbols of YIN 阴 (Moon) and YANG 阳 (Sun).
We know that already during the Song Dynasty (1127-1279) "moon cake" were already offered. Today people are all together, eating moon cakes and observing the full moon that this time of the year is very bright due to its distance from Earth.
The Mid-Autumn Festival was considered a traditional festival until the Tang period (618-907), became official during the Song period (960-1279). The popularity, almost up to the Spring Festival, reached only during the Ming (1368-1644) and Qing (1644-1911) Dinasties.

Novità anno 2016 / 2017 - News for 2016 / 2017

Chi volesse iniziare a studiare la lingua cinese le offerte sul mercato sono tantissime. La nostra non è poi così diversa dalle altre. C'è solo l'imbarazzo della scelta.



Novità anno 2016 / 2017 che cos'è?
Quest'anno noi abbiamo pensato a tutti quei studenti che hanno frequentato dei corsi, imparato la grammatica ma che abbiano difficoltà a capirlo e a farsi capire, sia oralmente che nello scritto.
Dopo aver individuato questa difficoltà ricorrente, abbiamo deciso di preparare un corso ad hoc.

Quale scopo si prefigge di raggiungere?
A) aiutare gli studenti a comprendere la lingua scritta e ad esprimersi in cinese con piu' facilità
B) rendere piu' fluente la lingua orale e nello stesso tempo aiutare gli studenti a capire l'interlocutore cinese.
 
In che modo?
A) Scritto: un'ora di lezione è dedicata alla lettura di brani originali facilitati. La lettura mette in evidenza le difficoltà degli studenti e permette al docente di porvi rimedio. Nello stesso tempo, sulla base della lettura, gli studenti vengono sollecitati ad esprimersi correttamente, scirvendo dei piccoli testi.

B) Orale (un'ora di lezione): con l'utilizzo di DVD contenenti brevi dialoghi sollecitiamo gli studenti a farsi propri delle espressioni via via piu' complesse. Sulla base dei dialoghi gli studenti, a loro volta, si esprimono in autonomia.
https://www.youtube.com/watch?list=PLzIl5F450aWJFx4oNAhyw0h5RrCqmzIn8&v=aTTVo85Ae1w

C) Orale (un'ora di lezione ogni quindici giorni): con l'aiuto dell'insegnante madrelingua vengono fatti dei colloqui in classe, tenendo presente il materiale acquisito durante le lezioni precedenti.

A chi si rivolge il corso?
Il livello necessario per partecipare alle lezioni non è ben definito. Naturalmente piu' è alto, piu' è veloce l'apprendimento. Tuttavia anche studenti con pochi corsi alle spalle possono trarne giovamento. Noi pensiamo agli studenti che hanno frequentato e/o continuano a frequentare corsi di lingua cinese.

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For anyone wishing to start studying the Chinese language the courses offered on the market are many. Ours is not so different from the others. We are spoiled for choice.

News for 2016/2017 What is it?

This year we have thought of all those students who have taken courses, learned grammar but who have difficulty to understand and make themselves understood, both orally and in writing.

After identifying this recurring difficulties, we decided to prepare an ad hoc course.

What purpose it aims to achieve?

A) help students understand the written language and express themselves in Chinese more easely
B) make more fluent oral language and at the same time helping students understand what the Chinese teacher says.

How?

A) Written: one hour of lesson is devoted to read facilitated original novels. The reading highlights the difficulties of students and allows the teacher to remedy them. At the same time, based on the reading, students are encouraged to express themselves correctly, writting small composures.

 B) Oral (one hour lesson): with the use of DVD containing short dialogues the students are invited to make their expressions gradually more complex. On the basis of the dialogues students, in turn, expressed themselves in autonomy.

C) Oral (one hour lesson every two weeks): with the teacher's help native speakers promote the talks in class, keeping in mind the material acquired during previous lessons.

For whom is the course?

The level required to participate in the lessons is not well defined. Of course more it's high, more it's fast learning. However, even students with a few courses behind may benefit from it. We think of all the students who have attended and / or continue to attend Chinese language courses.